口試時間大致底定，感謝我的指導老師門，沒有刁難，每一個人都給我全力地支持。
博士班接近尾聲，最困難的好像不是論文了，基本上除了幾個同興趣的朋友，以及四位老師，身邊的其他人永遠不會要你分享你複雜的理論分析。這個時候大多數的人都要問的是：下一步去哪裡？這個問題，我想會變成未來一年生命的一部分吧。
暑假開啓了這個練習，三個申請，只有一個來自新加坡的回音，是拒絕信。“..... We hope that you will continue to take an interest in the work of ARI."
好吧，暫時與這個城市無緣了。兩個香港的申請宛若石沈大海，我想，還是早早讓自己準備好失落感。雖說人人都告誡我，至少要丟個二三十間，現在每個學校動輒兩三百人申請，但是，這種不斷引起期待和焦慮的事情，真得很不好玩哪。讓我想起當年準備申請博士班，整日神經兮兮地收信.....
有論文還未完成在身邊，至少還有個藉口，等到論文交出去了，就要準備一套說法了。準備說法，或許是學院中求生存的重要技巧，而我也不需這麼害怕。其實，如果要認真地投入申請工作，一整套求職文件就是各式各樣的「說法」(statement)：Research Statement, Teaching Statement, Letter of Interest, etc. 如果說不好就像是粗略的行銷文件，自己寫來都覺得傷元氣，因為我是如此地相信，人會被語言影響，會被自己所寫作的文字章節影響。S老怪我任性又感情用事，說我「想太多了」。我如果有好法子解決這個「問題」，當然就不會想太多，哎。
求職市場的結構性問題，也不是我能解決的。昨天乍見聯合報社論，探討「雙薪教授」的問題。原來部分問題已經檯面化了。高等教育評薦制度或少子問題就不用說了，談了好一陣，台灣也開始組織高等教育工會，但新自由主義社會整體重視精英或競爭排名的心態如果不改，一時半晌似乎看不到轉機。這一連串從美國高等教育開始的風潮，可是方興未艾。隨便舉個例子：現在流行在履歷表上標榜求職者申請研究計劃的功力，計劃的金額一概清楚標出，越多越好。真讓人哭笑不得。
（說這些太多就會成了抱怨與怨憤，那是不好的...至少現階段是不好的，再說身為悠哉的米蟲，哪裡有條件抱怨）
我已經在這樣的狀態中委靡了一個多月，自從我離開那陽光燦爛的西西里島。似乎是時候，該接受這一季會陰雨不斷了。差不多是可以開一個新檔案了。
No comments:
Post a Comment